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人群4——文化与教育

文化


文化开启了对美的感知,我们的精神世界将随文化的丰满而丰富


策略:

文化角­——多元文化交流

数字形式——保留文化艺术形式

文化艺术展览——音乐会,画展展现不同文化形式

文化礼仪普及与宣讲


特色:

与AR结合

数字化存储

多元化

包容开放


构成:

礼仪风俗:节日,婚礼,丧葬

民族文化特异性需求:公共空间

建筑特色:按风俗习惯划分生活集中区域

世界文化:铭记人类历史教训


教育


人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里斯多德


理念:

培养人格完善,学习快乐,思想自由,勇敢智慧的人群

人人至少接受基础教育

高等教育阶段理论实践共存

利用科技,以人为主的教育


构成:

·幼儿教育(3-6岁)

寓教于乐  基础常识教育  引导启发

通过学校教育的方式培养孩子的社交能力和实践能力,同时让小朋友们交到更多好朋友,丰富童年生活


·基础教育(7-16岁)

小学,初高中级别教育  重视平时学业表现  综合理论学习和实践

小班制教学,分文理工医四个子方向,以不同培养方案结合个性化兴趣来完成教学。偏理工方向的重视基础学科的教育,打好数理基础,培养有发展力的人;偏人文社科方面的深厚文化底蕴,倡导多读多写多思考,培养有思想力的人;偏医学方向的由学校牵头与医院合作,多参与医学志愿活动。


·拓展教育(18-22岁)

大学及以上教育  重视科研实践  以实验室实践和社会实业为主

专业化学习,明确专业,开始参与到社会生产实践过程中

教育资源

学校:分为教学室,自习室,讨论室,

图书馆:包括一些纸质珍贵书籍和所有书籍电子版,对所有公民24小时免费开放

地球博物馆:地球的物质文化遗产,供后人纪念

体育馆:涵盖所有运动类型的场所,在节假日对全体公民免费开放

艺术馆:旧世界和HELLO WORLD 的艺术品将在此展出

2022-11-13 18:52:12
HELLO WORLD