一．总则：

1. 全体居民必须遵循世界章程，遵守世界里的各项规章制度和决定。
2. 发挥居民共同建设世界的积极性，创造性，不断完善世界体系。
3. 世界通过合理为居民提供收入和福利保证，提供平等的竞争环境和晋升机会，推行岗位责任制，实行考核对贡献者予以表彰奖励。

二．政治制度：

1. 构造 1+1+N
   1. 一个决策团，保证其中成员既可以代表不同的部门，也具有较高的政治素养，也可以反映民意，负责世界重大事项的决策
   2. 1个监督团 负责监督决策团，去各部门中调取民意
   3.  N个部门

政治部：培养政治人才用于监督团、决策团，可作为政策普及讲师与教育部合作，立法

农业部：负责粮食供给

工业部：工业品生产

教育部：通识教育、前沿普及、政策普及

卫生部：医疗（日常看病、体检）

后勤部：清洁、饭食、维修

发展部：汇总全民发展想法，做出可行方案交予决策团

法律部：司法、执法

国防与外交部：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平行动，参加世界建设事业，努力为人民服务；代表世界办理外交事务，研究分析政治、经济、文化、安全等领域外交工作，制定外交战略与方针政策。

财政与商务部：主管经济战略与公共财政开支，起草修改货币政策

科研部：世界比较重要的部分，关注科技发展，降低能耗，引领更优质、更环保的生产生活

策划部：起草各类文案、策划案

         2.选举

           2.1决策团

           2.2监督团

         3.期限与连任

三．第二职业制度

四．教育制度：

1. 成长型教育方案
   1. 成年前通识教育+丰富的职业体验机会

启蒙阶段：（6岁前）兴趣培养与常识教育为主，快乐玩耍拥有幸福童年

大通识阶段：（6-14）——美术、音乐、体育、语文、数学、物理、化学、生物、计算机、政治、历史、地理

分类通识阶段：（14-18）

1. 根据部门选择方案学习相应科目（非专业知识）
2. 美术、音乐、体育
3. 选修某些科目，类似大学选修（即给机会弃修某些不喜欢的课程）
   1. 成年后确认大致职业方向，给予调整的机会

需回到分类通识阶段再次学习（1）（可以在工作之余继续学习，准备转职业）

各部门自己选拔面试

1. 重视爱世界教育，高素质培养，政治能力培养

1. 职业深入教育学习方案
   1. 确定性：通识教育后进入各部门，由各部门培养
   2. 必修性与可选性：在岗员工必须选择学习至少一门先进知识，可选择
2. 兴趣培养与进一步衍生方案
   1. 学习类

专业：结合第二职业

自学：借助网络、书籍

1. 活动类

兴趣小组的建立，需要至少选择一个兴趣小组，选举组长分组进行活动（类似社团）

综合能力提升营：每年开10个营（营的内容不同）、（老师由教育部、政治部等人员组成）、（放在周六周天），自己选择时间参加一次；从领导能力、思想政治素养、创新能力、组织协调能力、对外交流能力、礼仪、口才等多方面提升公民素养。

五．难民培养计划

阶段一：技术为主，安身立命

阶段二：思想道德为主，进一步融入社会

阶段三：悉心培育其子女，完成培养计划

六．日常安排：

1. 未成年人（学生）
   1. 作息时间（周一到周五，不包括周二和周五下午）：8：00-11：30，12：30-16：00
   2. 周二下午：大于15岁参加社会会议
   3. 周五下午：学校例会与主题教育穿插进行
   4. 周六周天放假
   5. 寒暑假：7-8月，1-2月 职业体验/社会实践/志愿服务/兴趣特长培养
2. 成年人

1.1作息时间（周一到周五，不包括周二和周五下午）：8：30-12：00，13：30-17：00

1.2 周二下午：参加社会会议

1.3 周五下午：部门例会与主题教育交叉进行

1.4 周六周天放假

1.5 重要岗位轮换制，保证时刻有人

七．考核与奖励制度

依据：评分、自己赚外快

2.1分类角度

角度一：贡献度考核、能力考核（工作能力）

角度二：个人考核、家庭考核、集体考核

2.2具体内容

个人考核

家庭考核

集体考核

八．医疗制度：

1. 体检：将世界人口体检日期合理分配在一年中，按时检查
2. 医疗制度：大部分由政府投入，所有人加入医保，看病自付的部分非常少，甚至可以忽略不计，几乎达到免费看病的效果。后勤部负责查验医疗流程是否合乎规范。这个医疗体系由医院、政府、后勤部合力的产物

九．法律制度：

1. 原则：法律面前人人平等
2. 内容：(1)宪法：《中华人民共和国宪法》，主要国家机关组织法、选举法。

(2)行政法：行政复议法、行政处罚法、行政监察法、政府采购法、国家公务员暂行条理等（一般行政法）。食品卫生法、药品管理法、治安管理出发条理（特别行政法）。

(3)民法：民法通则，合同法、担保法、婚姻法、继承法、收养法、商标法、专利法、著作权法。

(4)商法

(5)经济法

(6)劳动法与社会保障法：劳动法、工会法、矿山安全法、安全生产法。 

(7)自然资源与环境保护法：森林法、草原法、渔业法、矿产资源法、土地管理法、水法、野生动物保护法。 

3.1存在死刑，根据案件恶劣程度判断

3.2劳改+教育为主：有必须完成的劳改，在此基础上多做、做好可以考虑减刑；教育保证监禁结束后可以有能力融入社会

劳改：全面拓展“文化育人、以文化人”的教育手段，从实际入手，对服刑人员现实改造过程中取得的成果进行集中展示，以实物与图文并茂的形式，通过科普教育、探寻事物的真理等，激发服刑人员对科学知识以及真善美的学习与向往，激励每一名服刑人员积极进取，树立正确的世界观及人生观。

十．退休制度：

1.1年龄满65岁

1.2伤残达到一定度

    （1)退休后的基本生活需求：会满足基本生活需求

    (2)福利（每个人都会有）

额外生活需求：退休金的多少、机会（旅游、美食）等丰富度

不划分特定而具体等级，根据自己的评分兑换额外生活需求

十一. 发展制度：

稳定型人口增长模型

考虑到难民，最初设立计划生育（最多3个）（多胞胎等不限定要求），后期可考虑取消

去了根据需要再设立

十二.分配制度

每月根据实际生产，满足世界公民最基本需求，剩余量可通过钱根据自己需要购买

十三.货币制度

参考中国现在的货币制度

货币制度、钞票印刷由财政部制定。