人群模块3 创新设计
人群模块3 创新设计
老实说,不敢创新(因为我们用的是中国的制度,然而我们一群理工男都对政治没有任何感觉,稍加改造就容易政治错误)。
中西方融合的尝试
不过我们还是有一点的创新的,就是把中国的政治制度为主,同时也借鉴了西方欧盟的政治治理制度。因为我们觉得百万立方的世界与欧盟有相似之处(都是一个个的小国家),所以我们创新性的在中国制度的基础上融入了欧洲的制度。同临近国家组成多边合作机制是小国塑造良好外部环境,缓解自身脆弱性的主要方式。虽然我们现在没有和任何国家达成外交,但是我们相信,随着我们世界的发展,外交等是不可避免的,所以我们还是融合了欧盟小国外交的特点,希望我们可以在百万立方中有所合作。千万立方是不可能达成的,不过两三百万的立方还是可能的……吧?
文化教育
1. 节日:
(1)“RESET”启航日:百万立方到达新世界之日,全民放假三日,政府组织导游纪念碑、博物馆、历史馆讲解,愿我们不忘本来。
(2)“DISASTER”祸始日:旧地球核废水排放之日,全民到湖边,为污染破坏的环境与生命默哀。感受世界与生命的美好,愿我们牢记教训,引以为戒。
(3)“OASIS”净土日:定于春分。去见一见主城区外的草原,春天里外出踏青,骑马、歌舞、游园,风乎舞雩,咏而归。参考了新疆特色节日“诺鲁孜”,突出体现了我们的地域特色。
(4)旧地球传统节日:没有过去的民族也是没有未来的民族。我们希望延续我们过去的生活,仍然作为“人类”这一族类活着。
P.S.按照既定的节假日拒绝调休,加班!(政府工作人员视需要安排,维持世界秩序,如必要加班秉持自愿原则,会发放丰厚的加班补贴;企业要加班需向上打申请,对偷偷加班的现象严厉查处。)
2.活动:
(1)百团大战:按兴趣爱好报名,与同好交流、交友的机会。
(2)文体节:安排音乐会、运动会、演出等。
3.
新世界纪念碑:位于湖中心的位置,在中心塔底,记录了我们来到这里开展“百万立方”计划,以供纪念。
旧地球博物馆:不忘来时的路。
雕像:精神标志,位于中心塔的顶部,供人日日瞻仰。
历史馆:位于教育区。加强思想教育。
图书馆:设三分馆,分别位于教育区(主馆,其中不同阶段学部各有分分馆)、科创区、生活区。
其他诸如科学馆、自然博物馆等同地球设置。
4.教育:
开设义务教育,强制要求所有人参与。此外,我们也开设课外辅导,教授一些技能,不限年龄,类似于老年大学或成年高校。
应对新挑战的方案……?主啊,新挑战呢?
Mangata
这个强制要求的义务教育是像我们现在的九年制,还是根据个人的能力定制?如果是九年制,那么大学等高等教育,是怎样取得呢?
哎呀
我们有自己规划的教育体系,具体可参见环境设计细节模块的附件(这里没有办法粘贴)。义务教育是从3岁的启蒙教育开始到中等教育,也就是相对的我们现在的从幼教到高中,义务教育分通识与分科两个阶段。高等教育与大学后的职业教育是按照每个人的选择与能力个人定制的,学习时间不限。相对自由,所以不归为义务教育。